高考紧张的原因是多方面的，主要包括以下几个方面：

心理压力

考生对高考结果的期望过高，担心失败会影响未来的发展。

复习压力：复习时间紧迫，担心知识掌握不全面，无法应对考试。

环境压力：家庭、学校和社会对高考的高度关注，增加了考生的心理负担。

生理因素：长时间的复习和紧张情绪可能导致身体疲劳，进一步加剧紧张感。

社会关注度高

高考被视为人生重要的转折点，媒体的广泛报道、家长和社会各界的高度关注，营造出紧张的氛围，让考生感受到巨大压力。

竞争激烈

优质教育资源相对有限，考生数量众多，使得竞争十分激烈。学生们深知要在高考中取得好成绩才能进入理想的大学，这种竞争压力导致紧张情绪不断加剧。

期望与负担

家长和老师往往对学生寄予厚望，学生自己也背负着改变命运、实现梦想的期望，这些期望转化为沉重的心理负担，进而引发紧张。

就业压力的传导

当下就业形势较为严峻，人们普遍认为好大学意味着更好的就业机会，这种对未来就业的担忧在高考阶段就提前显现，增加了紧张感。

教育观念

“一考定终身”的观念仍然在一定程度上存在，过分强调高考的重要性，让学生在面对高考时难以保持平和心态，容易紧张焦虑。

备考压力

高强度的备考过程，长时间的学习和复习，频繁的考试和测验，让学生身心疲惫，精神处于高度紧张状态。

多元评价体系尚未完全成熟

虽然素质教育在不断推进，但高考成绩在升学中仍占主导地位，这也使得学生对高考的紧张情绪难以缓解。

个性因素

个性敏感、过于内向、行为孤僻的学生，由于社交能力和适应外部环境变化的能力较差，遇到问题时压力和抑郁不容易得到宣泄和疏解，因而焦虑程度高。

心理素质

个体心理素质的强弱决定了对外界不良刺激的承受能力和抗干扰能力、对压力的合理解释和调节能力、以及自我控制感和自我暗示的能力。心理素质的强弱是引发高考焦虑症最根本的原因。

身体反应

高考冲刺阶段，有些考生会出现紧张得无从下手、复习不进去、或人际关系变得不和谐等现象，有些还会出现拉肚子、发烧感冒、发皮疹等躯体反应，这些都是考试焦虑过甚的表现。

综上所述，高考紧张的原因是多方面的，既有来自学生自身的心理压力和期望，也有来自外部环境和社会的高压。为了缓解高考紧张情绪，考生需要合理安排复习计划，保持积极的心态，同时家长和社会也应该给予学生更多的支持和理解。