高考提问的方式可以多样化，既可以通过含蓄、关心、间接的方式来询问，也可以利用网络平台和高考指导老师的帮助。以下是一些具体的建议：

开放式提问

Why：探讨高考在中国社会中的地位和意义，以及它对学生命运的影响。

What：询问高考对中国教育的意义，学校如何优化教学策略，以及个人备考中的难忘经历。

How：面对高考压力，学生应如何调整心态，有哪些备考方法和难攻克科目。

含蓄提问

询问高考难度、变化和新闻。

探讨备考方法和难攻克科目。

表达对对方的支持和理解，即使成绩不理想。

关心询问

询问对方考试感觉如何，是否满意自己的表现。

在适当的时候表达祝贺，给予鼓励和支持。

间接提问

询问对方对高考成绩的期望。

询问班级或学校的整体成绩情况。

网络平台提问

利用各地招生考试信息网的答疑平台提问。

通过高校网站或招生平台的网上答疑平台咨询。

高考指导老师提问

有备而问，提前研究目标院校的招生章程和录取规则。

询问目标院校的录取政策，如提档比例、是否服从调剂等。

提出开放式问题，激发学生的思考和探究欲望。

结合实例提问，增加问题的实用性和针对性。

分步骤提问，逐步引导学生思考和回答。

尊重与耐心

尊重考生的感受和隐私，避免批评或指责。

给予考生足够的时间来考虑和回答，不要急于求成。

礼尚往来

如果自己的孩子也参加了高考，可以先跟对方透露自己孩子考了多少分，一般作为礼尚往来，对方会主动告诉你他的孩子考了多少分。

通过以上方式，可以在尊重对方的同时，有效地获取有关高考的信息和反馈。