高考加分的目的主要有以下几点：

鼓励学生发展特长

高考加分政策旨在鼓励学生在课余时间参加各种综合素质拓展活动，如社会实践、文艺演出、科技竞赛等，以锻炼综合能力，培养创新思维和团队协作精神，促进学生的全面发展。

照顾特殊群体

政策还考虑到部分特殊人群，如少数民族、烈士子女、荣立二等功以上的退役军人等，给予他们一定的教育支持，体现了国家对他们的关怀和公平正义。

促进教育公平

高考加分政策通过给予部分考生额外的分数，旨在弥补高校招生制度的某些缺陷，促进教育公平，使更多有才华和特殊需要的学生有机会接受更好的教育。

引导素质教育

加分政策鼓励学生注重提高综合素质，而不仅仅是考试成绩，从而引导教育向更全面、更均衡的方向发展。

多元化评价学生素质

高考加分政策通过学科竞赛、科技创新、特长类等多种方式，多元化地评价学生的素质和能力。

吸引华侨回国发展

对华侨子女实行加分政策，可以吸引他们回国参与社会建设，促进国内外文化交流。

弥补高校招生制度缺陷

高考加分政策旨在弥补招生制度中的一些不足，如对具有特殊才能或成就的学生的额外考虑。

提高人才培养质量

为少数民族学生提供更多接受高等教育的机会，培养高质量的少数民族干部，对经济社会的长远发展有积极作用。

综上所述，高考加分政策在促进教育公平、鼓励学生全面发展、照顾特殊群体等方面发挥了重要作用。然而，加分政策也面临一些争议，如执行过程中的不公开、不透明问题，以及可能出现的利用加分政策牟取私利等现象。因此，高考加分政策需要不断优化和完善，以确保其公平性和有效性。