高考语文提分的原因主要有以下几点：

语文学科的基础性

语文学科是基础学科，对学生思维能力、语言能力以及情感、态度、价值观的培养具有至关重要的作用。这种对一个人成长的“覆盖性”影响是其他任何学科都难以取代的。语文学好了，能为其他学科的学习打下坚实的基础，可以说是“基础的基础”。

语文的综合性与实践性

语文不仅是知识性学科，更是综合性、实践性很强的学科。它的培养目标不仅包括知识和能力，还应当延伸到整体素养。新颁布的义务教育语文课程标准就把“语文素养”当作核心的终端课程目标。而“素养”的考察是比较难于量化的，光靠一些知识性的题目或局限于一些具体的能力测试，都难以检测总体的语文素养。

母语学习的重视程度不足

当前母语学习普遍不受重视，语文教学已经被边缘化。由于语文素养提升要靠大量阅读、长期积累，很难依赖“短促突击”的复习去提高考分。许多学生甚至认为语文学不学都差不多，这势必影响了语文教学的质量和学生的语文素养。

弘扬国学

随着中国国际地位的提高，对英语的要求没有以前那么高，要弘扬我们的国学。因此，现在的趋势是英语降分，语文加分。

语文在高考中的重要性

在高考这场没有硝烟的战争中，语文作为首门考试科目，以150分的满分值，占据着高考总分的20%，其重要性不言而喻。它不仅是对学生语言文字运用能力的考查，更是对学生综合素养的一次全面检验。对于高三学子而言，语文成绩的高低，往往直接影响着高考总成绩的排名。在竞争激烈的高考中，一分之差可能就会拉开数百人的距离，因此，每一分都至关重要。

语文提分的可行性

语文是能够在短期内通过有效方法实现较大提升的学科，无疑成为了高三学生提分的关键突破口。筑牢根基，分分必争，在高三语文学习的漫漫长路中，基础知识犹如基石，其稳固程度直接关乎整座知识大厦的构建。

综上所述，高考语文提分的原因主要是为了强调语文学科的基础性、综合性和实践性，提升学生的语文素养，以及弘扬国学。这些原因共同促使教育部门在高考中增加语文的分值。