高考位次比去年低可能由多种因素导致，以下是一些可能的原因：

地区差异与录取标准

教育资源分布：不同地区的教育资源分布不均，一些地区教育资源丰富，录取标准较高，而另一些地区则因考生数量多、竞争激烈，或对外地考生有更高的要求。

考生整体水平：不同地区的考生整体水平不同，部分地区考生的平均成绩可能较高，导致位次相对较低。

招生计划与考生人数

招生计划：高校每年的招生计划可能会有所调整，如某些专业可能增加招生名额，而某些专业则可能减少招生名额，这会影响到考生的录取位次。

考生人数：考生人数的变化也会影响位次，如某年考生人数增加，竞争加剧，导致位次普遍下降。

教育投入及政策改革

教育投入：不同地区在教育投入上存在差异，这会影响到教育质量和考生的整体水平。

政策改革：教育政策的改革，如考试内容的调整、录取制度的改革等，也可能影响考生的位次。

高校招生政策

专业冷热：不同专业在每年的热门程度不同，热门专业的录取分数和位次可能会大幅上升，而冷门专业的位次则可能相对较低。

推荐免试生名额：高校每年的推荐免试生名额也会影响普通考生的录取位次。

社会需求变化

专业需求：随着社会需求的变化，某些专业可能变得热门，而其他专业则可能逐渐冷门，这会导致这些专业的录取位次发生变化。

综上所述，高考位次比去年低可能是由于地区差异、招生计划、考生人数、教育投入、政策改革、高校招生政策以及社会需求变化等多种因素共同作用的结果。考生在查看往年位次时，需要综合考虑这些因素，以制定更为合理的志愿填报策略。