孩子高考不好不愿复读的原因是多方面的，主要包括以下几点：

复读压力大：

复读对于许多学生来说，意味着再次面临高考的挑战，这会带来巨大的心理压力和焦虑。他们可能会担心即使再复读一年也无法达到理想的成绩，害怕浪费宝贵的一年时间，同时还要承受来自父母、老师和社会的期望和压力。

高考改革幅度大，不确定性增加：

近年来，高考制度不断改革，新的考试形式和录取标准可能会对复读生产生影响。这种不确定性让学生对复读持谨慎态度，担心改革政策是否不利于报考和成绩。

复读成本高：

复读需要支付额外的学费、住宿费和生活费，对于经济条件一般的学生来说，这可能会带来巨大的经济压力，甚至导致他们无法承担复读的高昂费用。

时间成本过高：

复读意味着需要再花费一年时间，对于高考落榜生来说，这意味着他们需要等到22岁甚至更晚才能大学毕业。这段时间内，他们可能会错过工作、社交和其他发展机会。

缺乏信心：

部分学生对自己的能力缺乏信心，认为即使复读也难以考上理想的本科大学。这种自我怀疑和不安全感会让他们不愿意冒险再复读一年。

心理压力和情绪问题：

高考失败会给人带来巨大的心理压力和情绪波动。复读生需要再次面对高考的挑战，这可能会加重他们的焦虑和抑郁情绪。

社会压力和期望：

在中国，高考被视为改变命运的重要途径。复读可能会让学生面临来自家庭、亲友和社会的期望和压力，这可能会影响他们的决策。

环境适应问题：

复读生需要重新适应学习环境，面对新的竞争和同学关系。对于一些在高中三年没有认真学习的学生来说，这可能会带来更大的挑战。

性价比不高：

学生可能会认为复读的经济和时间成本过高，而高考成绩的提升并不一定能达到预期，因此认为复读不值得。

自制力差：

有的学生由于自身性格问题，在任何场景做任何事都容易浮躁，无法持续地保持专注。而复读过程中最需要具备的，恰恰是专注力和自制力。

综上所述，孩子高考不好不愿复读的原因是多方面的，包括复读压力、高考改革的不确定性、高昂的复读成本、时间成本、缺乏信心、心理压力、社会期望、环境适应问题、性价比不高以及自制力差等。这些因素共同作用，导致一些学生选择不复读。