山东推行新高考的原因主要有以下几点：

赋予学生自主选择权：

新高考模式改变了过去文理分科的固定模式，采用“3+3”模式，即语文、数学、外语三门国家统一高考科目加上考生从其他六门学业水平等级考试科目中任选的三门。这种模式使学生可以根据自己的兴趣和未来职业规划自由选择科目，从而更好地发挥个人优势。

适应新时代人才培养需求：

随着社会发展和科技进步，对人才的需求发生了变化。新高考通过优化考试科目和内容，旨在培养更多综合素质高、发展潜力强的高素质人才，以适应新时代的需求。

促进教育公平：

新高考模式通过调整选科组合和权重，使得基础教育出口——高考更加科学公正。例如，理工科专业要求必选物理和化学，这提高了生源质量，抑制了各地盲目增设高中的行为，促使初中毕业生合理分流。

提高人才选拔水平：

新高考不仅依赖于一次考试的成绩，而是综合考量学生的个性特点、学科实力和综合素质表现。这种评价方式有助于更全面地评价学生，提高人才选拔水平。

激发学生学习兴趣：

通过让学生自主选择科目，新高考旨在激发学生的学习兴趣和独立选择能力，培养他们的创新精神、实践能力和批判性思维等核心素养。

综上所述，山东推行新高考是为了更好地适应新时代人才培养需求，赋予学生更大的自主选择权，促进教育公平，提高人才选拔水平，并激发学生的学习兴趣和潜力。