高中生综评通常包括以下几方面的内容：

文化课考试

语文：测试阅读理解、写作能力、文学素养等。

数学：考查逻辑思维、数学运算和问题解决能力。

外语：评估语言应用能力，包括听力、阅读、写作和口语。

综合素质评价

根据省教育厅提供的高中综合素质评价信息赋分，满分230分。主要反映学生的政治理论素养、公共管理知识素养、职业道德规范素养、英语基础素养等。

素质测试

由学校根据国家教育考试工作要求确定，测试考生对报考专业的了解、兴趣、专业基本知识及能力情况，满分200分，考试时间90分钟。

专业技能考试

考察学生在相关专业课程中所学的技能和实际操作能力。

职业素养测试

考察学生的职业素养、职业道德、职业能力等方面的素质。

面试

考察学生的综合素质、语言表达、思维逻辑等方面的能力。

此外，高中综合素质评价内容还包括以下六个方面：

思想品德

考察学生的爱国情怀、遵纪守法、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、安全防范等方面的认知与表现。

学业水平

主要考察学生各门课程的基础知识掌握情况以及运用知识解决问题的能力，包括学习目的、态度、方法和成绩。

身心健康

考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质。

艺术素养

考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现能力，包括对音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术形式的欣赏和参与。

社会实践

考察学生的创新素养、动手操作能力、劳动技能和体验经历，如参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等。

自我认识与生涯规划

考察学生加强自我认知、树立专业志向、学会选择课程、实现主动发展的能力，包括对自己的兴趣、特长、性格、价值观等方面的认识，以及对未来职业和生活的规划。

这些内容旨在全面评价学生的综合素质，不仅关注学生的学术成绩，还重视学生的道德品质、身心健康、艺术修养和社会实践能力。