高考后不能复读的原因是多方面的，主要包括以下几点：

公平竞争：

高考是一个公平竞争的选拔机制，限制复读可以确保每个学生都有平等的机会。复读生可能利用已有的知识和经验占优势，这对其他应届生不公平。

教育系统周期：

高中阶段已经为学生提供了充分的学习和准备时间，允许复读可能延长整个教育系统的周期，导致教育资源被浪费。

心理健康：

复读会对学生的心理健康产生负面影响，增加压力和焦虑感。长时间的高强度学习和重复的考试压力可能导致学生出现心理问题，影响其身心健康。

资源占用：

复读生如果享受应届生同样的收费政策，会造成教育资源的浪费和不公平。此外，复读生会占用有限的教育资源，包括大学录取名额，这对应届生而言是不公平的。

成绩提升幅度：

复读后个人成绩提高的幅度差别很大，不是每个人都适合复读。高分考生提高潜力有限，而基础太差的学生可能越补越差。

社会舆论：

有些观点认为复读生会占用辅导机构等社会资源，从而影响其他学生的机会。

政策导向：

一些地方出台了新的政策，以确保学生们继续进修的机会，例如实行“普通教育”系统，提供学生们另一种机会。

综上所述，高考后不能复读的原因主要是为了维护教育公平性、保护学生的身心健康、合理分配国家资源，并推动素质教育的实施。尽管有些情况下复读生仍然可以通过私立学校或其他途径进行复读，但这些选择通常伴随着较高的经济成本和心理压力。