春季高考不隆重了的原因主要有以下几点：

招生对象和目的不同

春季高考主要面向中等职业学校学生和一般高中学生，而夏季高考则面向所有高中学生，包括中等职业学校学生。春季高考主要是为高职院校选拔合格生源，而夏季高考则为本科院校选拔合格生源。

考试出题和组织方式不同

春季高考由省里统一出题和组织考试，而夏季高考则实行全国统一考试招生政策和考试时刻，统一出题和组织考试。

考试科目和时间不同

春季高考的考试科目由知识和技能两部分组成，且考试时间较为灵活，通常安排在每年的3月或4月。而夏季高考则安排在每年的6月，考试科目更为全面，包括语文、数学、外语等。

录取院校和专业数量有限

春季高考由于参加录取的院校数量较少，且主要是普通学校的冷门专业，因此吸引力不足。相比之下，夏季高考则有所有院校的所有专业参与招生，招生专业数量远多于春季高考。

学生和家长的偏好

学生和家长普遍更倾向于参加秋季高考，以争取进入更好的高校和专业。春季高考被视为次优选择，且由于学习时间和就业安排上的不便，许多学生选择等待秋季高考。

制度设计问题

春季高考被视为学校在“为改革作贡献”，而非作为主要的招生渠道，这导致其地位和吸引力进一步下降。

地区差异和政策支持

某些地区由于生源质量高但录取率低，选择照顾本地学生，导致春季高考的参与度不高。此外，一些地区对春季高考的认知和接受度有限，也影响了其吸引力。

综上所述，春季高考不隆重了主要是由于其招生对象和目的、考试出题和组织方式、考试科目和时间、录取院校和专业数量、学生和家长的偏好、制度设计问题以及地区差异和政策支持等多方面因素共同作用的结果。