高考文章的阅读方法有以下几种：

上下读：

从上至下的速读、由下至上的溯读、定点后上下搜读。

表里读：

读文章显性信息，并由此读到其后的隐性信息（隐含义和附加义）。

虚实读：

具体信息和抽象信息的交互解读并转换，情与理的相互解读。

总分读：

带着标题、主旨和总述读取具体内容的句子、段落和文章思路等信息，或者反过来，由具体的内容信息读取标题含义、主旨意义等。

因果读：

以原因读结果，以结果读原因。

解构读：

拆解文章的结构和技法，重构文章的要素。

共个读：

在人物鉴赏题中，寻找人物共性，也在共性中寻找个性，或者比照人物个性寻找共性。在探究题中，在共见中读出自己的个见，在个见中读出共见。

正反读：

用肯定和否定文章观点及思想的方式，从正反角度剖析文章。

此外，还有一些通用的阅读技巧：

略读：有选择地跳过某些细节，抓住文章的大概内容，从而加快阅读速度。

寻读：带着问题在文章中查找答案，有针对性阅读，提高效率。

扩大视距：通过练习，增加视野范围，看到的内容可以延伸出更多的知识点，帮助联系做题。

默读：在心中默念每个字，集中精神，虽然不发出声音，但可以帮助你更快地阅读。

加强限时阅读训练：通过定时阅读练习，提高阅读速度和理解能力。

结合这些方法和技巧，考生可以根据文章的类型和题目要求，灵活运用不同的阅读策略，以提高阅读速度和理解准确率。