高考不分省份考生的主要原因包括：

教育资源不均衡

教育质量差异：不同省份的教育资源存在显著差异，如北京、上海、广东等地区的教育质量较高，而云南、贵州等偏远地区的教育水平相对较低。

经济发展水平：各省份的经济发展水平不同，导致教育投入、教育资源和教育环境存在差异。经济较为发达的地区通常能提供更好的教育条件，而经济欠发达地区则相对较差。

招生名额分配

分省招生名额：高校在招生时会根据各省份的考生人数和历年的录取情况，分配不同的招生名额。这种方式有助于确保各地考生有公平的机会进入心仪的高校。

地方保护：部分省份为了保护本地考生，会在录取政策上对本地考生有所倾斜，这在一定程度上影响了高考的公平性。

公平性和公正性

防止教育公平受损：如果允许跨省高考，可能会导致教育水平较高的地区的学生占据教育水平较低地区的录取名额，从而损害教育公平。

统一考试难度：由于各地教育水平和考生素质的差异，如果实行全国统一试卷，可能导致试卷难度不一致，影响考试公平性。

分省命题：分省命题可以根据各省份的教育实际情况，制定更为合理的试卷难度，从而在一定程度上保证考试的公平性。

考试成本和安全

安全保密风险：高考作为国家级考试，其安全保密至关重要。分省命题可以降低单一省份泄题的风险，提高考试的安全性。

考试成本：分省命题和考试有助于降低考试成本，因为各省份可以针对本地实际情况进行考试组织和实施。

综上所述，高考不分省份考生主要是为了保障教育公平、公正，以及不同省份之间在招生、考试和录取方面的平衡。虽然存在一些特殊情况和政策，如异地高考政策，但这些政策通常有严格的前提条件和限制。