高考查分只有排名的原因主要有以下几点：

保护隐私：

考生的个人隐私是受到法律保护的。在高考这种高压力的环境下，公布个体的排名可能会引发大量社会压力，甚至影响考生的心理健康。因此，出于对考生个人信息安全的考虑，多数查分系统到只公开分数，而不显示具体排名。

突出个体表现：

将焦点放在分数而非排名上，可以更好地激励考生关注自身学习与成长。一个单纯的分数并不能完全反映考生的潜力和能力，帮助考生认识到自身的优缺点与努力方向，才是更为重要的目标。

避免社会舆论压力：

排名的公布有可能引发社会舆论的热议，造成一些考生的过度比较和焦虑。尤其在竞争激烈的环境中，一些考生对于排名的过分关注，可能会影响到他们的未来发展。

教育公平性：

高考是一种选拔性考试，其公正性和权威性不容置疑。如果高考有位次，那么学生们就会过分关注自己的排名，而忽略了真正的学习和成长。此外，高考的分数是根据考生的综合素质来评定的，包括知识水平、思维能力、语言表达能力等多个方面。如果只看位次，就会忽略了这些因素，无法全面评价学生的综合素质。

降低竞争压力：

取消名次显示，能够减轻高考竞争带来的压力，拓宽高中生的学科视野和选科空间，更好地发挥大学综合素质评价的作用，更好地提高学生的综合素质和应对能力。

综上所述，高考查分只有排名主要是为了保护考生的隐私，突出个体表现，避免社会舆论压力，促进教育公平性以及降低竞争压力。