鼓励新高考的原因主要有以下几点：

传统文理分科的局限性：

传统的文理分科模式在一定程度上限制了学生的发展空间，难以适应现代社会对多元化人才的需求。

高考竞争激烈：

随着高等教育普及率的提高，高考的竞争也日益激烈，亟需通过改革来缓解这一压力。

国际教育理念的借鉴：

欧美国家普遍采用的选课制度和综合素质评价体系，更加注重学生的个体差异和全面发展，为我国高考改革提供了有益的借鉴。

人才浪费问题：

目前存在大量学生大学毕业后从事的专业与其所学专业不符的现象，这种人才浪费问题促使国家进行高考改革。

教育公平性的挑战：

随着时代的发展，高考公平性面临新的挑战，如弱势群体子女入学机会不公平等问题。

适应社会需求：

新高考政策强调培养学生的实践能力和创新精神，符合当前社会对高素质人才的需求。

推进教育质量提升：

新高考改革将推动高中教育的改革和创新，促进教育质量的提升，从注重知识传授向注重学生素质全面提升的方向发展。

构建科学高效的人才选拔制度：

为了适应教育发展和社会需求的变化，构建更加公平公正、科学高效和灵活多样的人才选拔制度。

维护高考公平：

新高考旨在解决高考公平性问题，特别是针对高考加分项在执行过程中出现的失控现象，以及时代发展带来的新情况和新问题，如弱势群体子女入学机会不公平等。

推动基础教育从应试教育向素质教育转变：

社会在变，科技在变，但中国的教育未能及时更新知识结构和关注学生的个性化发展。新高考改革旨在推动基础教育从应试教育向素质教育转变，培养更具创新能力和实践能力的人才。

提供更好的展示平台：

新高考改革为社会各大企业公司有针对性的筛选精尖人才提供了一个更好的展示自己本领的平台，同时也为国家更好的发展提供人才支持。

促进生涯规划：

新高考背景下，学生可以根据自己的兴趣和特长选择科目，这一选择不仅影响学习方向，还影响未来的专业和职业发展。因此，新高考改革也强调生涯规划的重要性。

综上所述，鼓励新高考是为了解决传统教育模式存在的问题，适应社会和教育改革的需求，旨在促进学生的个性化发展，提高教育质量，实现教育公平，并构建更加科学和高效的人才选拔制度。