高中生物需要背诵的知识点包括但不限于以下内容：

人的成熟红细胞的特殊性

成熟的红细胞中无细胞核。

成熟的红细胞中无线粒体、核糖体等细胞器结构。

红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散。

葡萄糖在成熟的红细胞中通过糖酵解获得能量（两条途径：糖直接酵解途径EMP和磷酸己糖旁路途径HMP）。

蛙的红细胞增殖方式

蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂。

乳酸菌

乳酸菌是细菌，全称叫乳酸杆菌。

XY染色体

XY是同源染色体，但其大小不一样（Y染色体短小得多），所携带的基因不完全相同（Y染色体上基因少得多）。

酵母菌

酵母菌是菌，但为真菌类，属于真核生物。

生物体的基本结构和功能

生物体具有共同的物质基础和结构基础。

除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

新陈代谢

新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。

单倍体

体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。

单倍体特点：植株弱小，而且高度不育。

单倍体育种过程：杂种F1单倍体纯合子。

单倍体育种优点：明显缩短育种年限。

种群和生物进化

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。

突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。

生态系统

生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网。

物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动。

物质可以循环，能量不可以循环。

细胞生物学基础

细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。

双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。

遗传和变异

诱变育种的意义：提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。

原核细胞与真核细胞相比最主要特点：没有核膜包围的典型细胞核。

细胞分裂间期最主要变化：DNA的复制和有关蛋白质的合成。

构成蛋白质的氨基酸的主要特点：都至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。

非生物因素对生物的影响

光：阳光对生物的生理和分布起着决定性作用。

温度、水、空气等对生物的影响。

生物导弹和单克隆抗体

生物导弹是单克隆抗体是蛋白质。

过敏反应

过敏：抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。

这些知识点涵盖了细胞生物学、遗传学、进化论、生态学等多个方面，是高中生物学习的重要组成部分。建议同学们在理解的基础上进行背诵，以便更好地掌握和应用这些知识。