南北高考难度存在差异的原因主要包括以下几个方面：

教育资源与师资力量

南方经济发达，家庭经济条件较好，学生有更多的学习资源和辅导机会。南方学校的教育水平和师资力量较为优越，教学质量较高，学生的学习效果较好。

北方虽然高校数量不如南方多，但由于考生数量较少，竞争相对不那么激烈。

竞争激烈程度

南方经济发达，人口密集，高等教育资源相对不足，导致南方高考的竞争激烈程度相对较高。

北方地区考生数量较少，竞争相对不那么激烈。

考试内容

由于南北地区的文化背景、教育体制和教学方法等存在差异，南北高考的考试内容也有所不同。例如，南方高考语文科目中的文言文阅读理解部分相对较难，而北方高考则更注重现代文阅读理解。

学科选择

南方地区的经济发展较快，与外界交流频繁，因此南方学生对外语、经济、管理等专业的需求相对较大；而北方地区则更加注重理工科专业的培养。

学习方式

南方地区教育注重培养学生的创造力和实践能力，因此南方学生的学习方式相对灵活多样；而北方地区则更加强调基础知识的掌握和应试技巧的训练。

录取分数线

由于南方高考竞争激烈，录取分数线通常比北方高。

人口基数

南方地区的人口基数明显比北方多，导致高考生数量多，竞争压力也大，录取分数线也会相应提高。

经济发达与教育资源分布不均

南方省份如广东等经济发达，但教育资源分布不均，部分地区和学校的教学水平与名校相比仍有较大差距。这种不均衡导致大量学生需要竞争有限的名校资源，从而增加了高考难度。

报考人数众多

南方省份如广东、河南等地人口众多，每年参加高考的学生基数大，导致竞争非常激烈。以广东省为例，考生人数多，而高校录取人数有限，使得本科录取率较低。

教育资源集中

尽管南方省份在教育资源上相对较为丰富，但名校数量相对较少，尤其是与北方一些省份相比。这使得大量考生只能竞争有限的名校名额，进一步增加了高考的难度。

学习氛围

北方地区普遍存在着较为浓厚的学习氛围，考生的学习态度和压力相对较大。相比之下，南方地区的学习氛围相对较为轻松，学生的学习动力和紧迫感相对较低。这种学习氛围的差异也导致了北方地区考生在备考过程中更积极主动，更加努力。

高考难度

北方的高考难度相对较高，题目较为复杂，考察内容较为广泛。相比之下，南方的高考题目相对简单，考察内容较为窄泛，因此北方的考生在应试能力上相对更强。

综上所述，南北高考难度差异是由多种因素共同作用的结果，包括教育资源与师资力量、竞争激烈程度、考试内容、学科选择、学习方式、录取分数线、人口基数、经济发达与教育资源分布不均、报考人数众多、教育资源集中、学习氛围以及高考难度等。