回原籍高考的主要原因包括以下几点：

教育不平衡：

由于各地招生成绩不同，部分考生可能通过迁移户籍到分数较低的地区报考，从而获得更多录取机会。这种做法破坏了公平竞争的环境。

防止投机取巧：

存在高考移民现象，即考生通过迁移户籍到其他地区参加高考，这被视为不公平的竞争行为。

统一考试标准：

要求所有考生必须在户籍所在地参加高考，以确保判分标准和招生流程的一致性，避免因地域差异导致的不公平。

教育资源分配：

本地学生与外地学生使用相同的教育资源，确保公平竞争。如果外地学生回到原籍参加考试，可能会占用当地有限的教育资源，影响其他学生的学习条件和机会。

政策要求：

根据相关规定，所有考生都必须在户籍所在地参加高考，不允许以任何理由违反这一规定。

地方保护政策：

回原籍高考还有地方保护政策的考虑。如果大量学生涌入某些省份，如北京、上海等，这些省份的学生将面临更大的竞争压力。通过要求学生回原籍考试，可以平衡各地教育资源的分配，确保本地学生的录取比例。

促进地方教育竞争：

回原籍地考试可以增加本地学生的竞争压力，促使他们更加努力地学习，从而提高本地教育质量。

尽管存在这些原因，但也有一些观点认为，如果教育资源能够均衡分配，高考移民现象减少，那么回原籍考试的需求可能会降低。此外，部分省份已经实施了异地高考政策，允许满足条件的考生选择不回户籍所在地考试。

综上所述，回原籍高考主要是为了维护高考的公平性和公正性，确保所有考生在同一标准下竞争，并合理分配教育资源。