高考后自杀的原因是多方面的，主要包括以下几个方面：

个人因素

梦想破碎：许多学生将高考视为实现个人梦想的唯一途径，当高考成绩不理想时，他们感到前途渺茫，看不到希望。

心理压力：高考期间和之后，学生面临巨大的心理压力，担心自己的成绩会影响未来的职业和生活，这种压力可能导致他们产生自杀的念头。

家庭因素

过高期望：许多家长对孩子寄予厚望，将未实现的梦想寄托在孩子身上，给孩子带来巨大的心理负担。

缺乏支持：一些家长在高考期间没有给予孩子足够的安慰和支持，反而一味地责怪和批评，这可能加剧学生的心理压力和负面情绪。

社会因素

教育压力：社会对高考的重视程度很高，学生从小就被教导要参加高考，这个目标在最后的冲刺中丢失了，无助和遗憾的感觉可能超出了问题本身的意义。

舆论导向：媒体对高考冠军的神化可能导致社会和家庭对学生自身的误解，使得那些无法通过高考进入高等教育机构的普通学生感到更加无助和失落。

心理素质

先天性和后天性：心理素质的先天性和后天性都会影响学生的抗压能力。如果学生在成长过程中缺乏父母的陪伴和交流，容易形成心理问题，这些问题在高考这样的高压环境下可能加剧。

综上所述，高考后自杀的原因是多方面的，包括个人因素、家庭因素、社会因素和心理素质等。为了有效预防此类悲剧的发生，需要从多个层面入手，包括加强学生的心理素质教育、提供家庭和社会的支持、正确引导社会舆论等。