不在乎高考成绩的人可能有以下几种原因：

教育观念的改变：

随着社会进步和教育观念的变革，越来越多的家长开始关注孩子的全面发展，而不仅仅是学术成绩。他们重视孩子的创造力、领导力、社交能力等非学术层面的品质，因此不再将高考成绩作为孩子未来的唯一决定因素。

心理压力的减轻：

过去，高考给学生和家长带来了巨大的心理压力。然而，随着高考改革的不断推进，逐渐减轻了考生和家长们的心理压力。家长们意识到，高考只是人生的一个阶段，不能完全代表一个人的成就。

教育资源的多样化：

随着社会的发展，更多的教育机会和资源得到了拓宽和多样化。家长们认识到，高考并不是唯一通往成功的道路，他们开始探索更多的教育选择，比如国际学校、留学、职业技能培训等。

社会就业形势的变化：

过去，家长们普遍认为高考成绩决定了孩子的就业前景。然而，随着社会就业形势的变化，越来越多的职场招聘更注重应聘者的实际能力和综合素质。家长们逐渐认识到，高考成绩并不能完全决定孩子的未来就业机会。

对教育评价体系的不满：

在我国的教育体系中，高考一直被视为选拔人才的重要手段。这种评价方式虽然能够在一定程度上反映学生的学习情况，但却无法全面地评价一个人的综合素质。由于高考的竞争压力过大，许多学生为了获得更好的成绩而不得不牺牲其他方面的发展。这种“唯分数论”的观念在现实生活中并不成立，因为职场中人们更看重的是一个人的综合能力和潜力。

个人心态和价值观：

有些学生可能天生就喜欢读书，视读书为最大的乐趣，对于这类“学霸型”孩子，不必和他强调分数，因为他已经足够自觉，分数也很漂亮。另外，有些学生可能因为对分数的恐惧或对失败的担忧而不在乎成绩。

综上所述，不在乎高考成绩的人可能是受到教育观念、心理压力、教育资源、就业形势、教育评价体系以及个人心态和价值观等多种因素的影响。