吉林高考分数线较低的原因是多方面的，主要包括以下几点：

经济发展水平较低：

吉林省的经济发展水平远低于全国其他省份，导致教育资源相对匮乏，不能满足居民的学习需求。此外，吉林省学生的学习能力也不及全国其他省份，大量学生学习基础薄弱，把握学习内容的能力不足。

高考考生数量不足：

吉林省是一个人口较少的省份，高中生招生规模和高考考生数量都相对较少，因此，高校拥有的招生计划也相对较少，高考分数线就会相对较低。

高校数量有限：

相对于人口数量和高考考生数量，吉林省内的高校数量相对较少，特别是一些名校在此并不多见，这也限制了高考分数线的提高。

市场消费力不高：

吉林省是一个经济较为欠发达的省份，消费水平和人均收入相对较低，很多家庭条件相对一般，面临的学费和生活费负担也较大，这也限制了学生报考高分数线的高校院系的数量。

自然环境因素：

吉林省自然环境相对恶劣，冬季漫长久寒，可能影响学生的身体素质和家庭背景，导致其高考成绩相对较低。

教育投入相对较少：

相对于一些经济发达地区，吉林省的教育投入可能相对较少，这可能导致教育资源的匮乏，影响了学生的学习水平和竞争力。

高考分数分布：

当大部分学生的分数比较低时，高考线也会相应较低。

教育体制和管理方式：

吉林省的教育体制和教育管理相对较为保守，相比于一些教育改革较早、教育机制更为灵活的省份，吉林省的教育体制相对较为僵化，教育管理也相对较为严格，这也可能影响到高考录取的分数线。

综上所述，吉林高考分数线较低是由多方面因素共同作用的结果，包括经济发展水平、教育资源、学生学习能力、高考考生数量、高校数量、市场消费力、自然环境、教育投入以及教育体制和管理方式等。