高考人数每年递增的原因是多方面的，主要包括以下几点：

教育资源的不断增加：

随着我国教育事业的不断发展，学校和社会的教育资源得到了大力扶持和优化，越来越多的学生得以接受到了良好的教育。此外，政府对义务教育的重视，以及在一些欠发达地区政府加大对教育投入的力度，也使得更多的学生能够顺利完成基础教育，进入高中阶段，最终参加高考。

高考制度的不断完善：

随着高校招生制度的改革和高考制度的不断完善，已经可以预见到未来高考人数的增加趋势。比如，高考科目的调整、考试形式的变化、高校自主招生政策的实施等，这些都有助于吸引更多的学生积极参与到高考中。

家庭和社会观念的改变：

如今，越来越多的中国家庭已经意识到“教育改变命运”的重要性，并且开始更加注重子女的教育。此外，随着中国社会的不断进步和发展，许多家庭的收入和生活水平得到了提高，这也为家长提供了条件去提升子女的教育质量。这一改变使得越来越多的学生有机会接受更好的教育，更好地为高考做准备。

社会观念的变化：

高考人数也受到社会观念的影响。随着社会的发展，人们的思想也发生了变化，越来越多的人开始重视高考，希望通过高考获得更高的学历，从而促进了高考人数的增加。

统计方式的改变：

很多省份在统计高考报名人数时，在普通高考报名的人数基础上，还包含了大量参加中职单招、专升本的考生。占比可在20%-30%之间，这也导致了高考人数的增长。

高等教育普及：

全国高校逐步开始扩招，本科以上学历人数自1999年后逐年攀升，在我国高等教育不再是奢侈品。这使得更多学生选择参加高考，以便能够进入大学深造，获取更好的职业机会。

人口基数的增加：

随着中国人口总量的上升，更多年轻人进入适龄教育阶段，自然地，参与高考的人数也随之增加。

就业压力的增大：

在竞争激烈的就业市场中，高等教育学历往往被视为一块敲门砖。为了能在竞争中脱颖而出，许多学生选择通过高考进入更好的大学，提升自己的就业竞争力。

政府的教育投入：

近年来，中国政府对教育的投入持续增加，不仅体现在硬件设施的完善上，更体现在对贫困地区和弱势群体的教育扶持上。这些措施使得更多孩子有了接受高等教育的机会，进一步拉动了高考报名人数的增长。

复读生现象：

部分学生选择复读以追求更好的高考成绩和大学录取机会。2024年高考中，有大约413万的复读生，占高考人数的三分之一。这部分学生的加入也是高考人数增加的一个重要因素。

阶段性人口波动变化：

2023年适龄考生普遍出生在2005年，是自2003年以来新生儿数量第一次反弹。然而新生儿数量的增加并不是高考人数变化的决定性因素。

综合以上因素，可以看出高考人数每年递增是多种因素共同作用的结果，包括教育资源的增加、高考制度的完善、家庭和社会观念的改变、社会观念的变化、统计方式的改变、高等教育普及、人口基数的增加、就业压力的增大、政府的教育投入、复读生现象以及阶段性人口波动变化等。