高中招生计划不同的原因主要有以下几点：

录取分数线和志愿填报

招生计划与实际录取分数线和志愿填报情况密切相关。例如，如果某学校计划招生100人，按照1:1.2的比例提档，但实际填报人数为80人，那么所有提档的考生都会进入录取范围，再择优录取。如果最终录取75人，那么计划内招生名额未满，可能会追加征求志愿填报，甚至减少计划招生名额。

报考人数和生源质量

-当年报考某学校的人数和生源质量也会影响招生计划。如果某省报考A校的人数偏多且生源质量偏好，A校可以报请教育部申请适当增加招生名额。

教育政策调整

随着教育政策的逐步调整，各地的高中招生计划也会发生变化。例如，长春市的二批次公办高中招生计划在2024年相比于2023年有所上升，这反映了教育政策对招生计划的影响。

投档比例

本科统招招生的投档比例一般是1:1.05，这意味着投档进来的考生数比招生计划会略多一些。只要这些考生服从调剂，基本都会录取，这也会导致实际招生人数比计划数多。

专业设置与市场需求

学校在设置专业时会考虑到社会的需求、产业的发展趋势以及学科的前沿方向。因此，专业开设可能与当前热门行业或领域有关，也可能与学校的特色和优势相关。而招生计划则是根据学校的资源、师资力量、教学设施等条件来决定的。

教学资源和经费限制

某些专业可能需要更多的实验室、实习基地、教学设备和师资力量来保证教学质量，学校可能会限制某些专业的招生人数以确保资源的充足以及师生比的合理。此外，学校的教育资源和经费限制也会影响招生计划。

综上所述，高中招生计划的不同主要是由于录取分数线和志愿填报、报考人数和生源质量、教育政策调整、投档比例、专业设置与市场需求以及教学资源和经费限制等多种因素共同作用的结果。建议关注学校或教育部门的官方网站，以获取最准确的招生名额信息。