历届高考考生在复习时，可以采取以下策略：

制定复习计划

根据考试内容和考试大纲，了解每个科目的重点和考察重点。

合理分配每个科目的复习时间，确保每个科目都能得到充分的复习。

参考过往的高考真题和模拟试卷，找出自己的薄弱环节，重点攻克。

合理安排休息时间，保持良好的身心状态。

严格按照计划进行复习，并及时调整和修改计划，以适应自己的学习进度。

注重基础知识

高考卷中，基础知识的考查占据了很大的比重。

通过做题、查阅资料、请教老师等方式，不断巩固自己的基础知识。

多做练习题

做题不在于量多，而是在于态度，做错的、不懂的、蒙对的题型都要去反思，找到自己知识的盲点，去总结解题的方法。

从模拟考中查漏补缺，理性看待模拟考试的成绩和排名，专注于解决问题。

总结经验和技巧

熟知高考的一些答题技巧，这些往往是在刷题过程中总结出来的。

多总结自己做过的题，多思考回忆，争取做过的题其中的原理就不会再忘。

听从老师的意见

认真听课，因为老师们会精心遴选出一些新题型，向我们传递新思想、新趋势。

信任并跟随任课老师进行复习，结合老师的经验和技巧。

调整心态

高考复习过程中，压力和挑战是不可避免的，要学会调整自己的心态，保持积极向上的精神状态。

可以通过与同学交流、参加课外活动、进行心理辅导等方式，释放压力，保持良好的心态。

模拟考试训练

通过参加模拟考试，了解自己在各个科目上的薄弱环节，从而有针对性地进行复习。

模拟考试还可以帮助学生们熟悉考试流程，提高应试能力。

个性化复习

每个考生的情况不同，因此在制定复习计划时，要结合自身实际情况，制定个性化的复习策略。

例如，有的考生可能更适合通过背诵来巩固知识，而有的考生则可能更适合通过做题来提高解题能力。

通过以上策略，历届高考考生可以更有效地进行复习，提高自己的应试能力，从而在高考中取得理想的成绩。