成人高考不报名校的原因主要有以下几点：

学校定位与成人教育发展不符：

部分重点高校认为成人高考与其人才培养及发展定位不符，导致学校举办的成人高考与校本部其他教育关系脱节，缺乏信息资源等方面的共享。

课程教师队伍问题：

成人高考课程教师队伍良莠不齐，影响了教学质量。

学生学习习惯问题：

成人高考不能保证学生有良好的学习习惯，在师生分离的情况下无人监督容易出现怠慢学业问题。

缺乏适合学生的网上资源：

现有的填鸭式教学不能有效地增加学生的思考问题的能力和学习动机。

报名资格问题：

在外省和本市同时报名、未进行现场确认、提供虚假信息或不符合报考条件等情况会导致报名资格被取消。

缴费与认证问题：

报名后不缴纳报名费会自动取消预报名资格，而一旦缴纳了报名费，身份信息被认证后则无法取消。

学习难度大：

成人高考的学习内容相对较难，尤其是对于已经参加工作的成年人来说，数学、英语等科目需要花费大量时间和精力进行学习和复习。

缺乏系统性和全面性：

成人高考的学习往往是在业余时间进行，没有固定的校园环境和生活规律，导致学习过程中容易缺乏系统性和全面性。

实际应用效果不佳：

虽然成人高考的学历得到了广泛认可，但在实际工作中，由于学习内容与实际工作需求存在一定差距，因此学历并不能很好地转化为实际工作能力。

竞争激烈：

由于成人高考的学历含金量较高，参加的人数也较多，竞争非常激烈。

时间压力：

对于一些在职人士来说，成人高考的学习时间相对较短，可能存在较大的时间压力。

学业负担：

由于成人高考的学习内容较多，对于一些离开学校较长时间的在职人士来说可能存在较大的学业负担。

企业认可度不高：

虽然成考是国家认可的学历提升方式，但很多企业并不认可其含金量，认为其不如自考或国家开放大学的学历。

培训费用问题：

部分人可能因为培训费用过高而感到负担沉重，尤其是当他们对培训机构的信息感到疲劳或怀疑其真实性时。

时间周期长：

成人高考每年只有一次考试，如果错过报名时间，需要等待一年。整个学习周期可能需要3到4年，这对于希望快速提升学历的人来说可能太长。

改革带来的不便：

政策改革后，要求有线下授课，这对于在职人员来说是一个挑战，尤其是对于那些无法请假或无法适应线下学习的人来说。

综上所述，成人高考不报名校的原因是多方面的，包括学校定位、教师队伍、学生学习习惯、资源配备、报名资格、缴费认证、学习难度、竞争压力、时间压力、学业负担、企业认可度、培训费用、时间周期以及政策改革等。考生可以根据自身情况和需求，选择其他类型的考试或教育路径，如自学考试、网络教育或开放大学等。