父母不高考的原因是多方面的，以下是一些可能的解释：

教育观念的改变

家长们开始关注孩子的全面发展，重视创造力、领导力、社交能力等非学术层面的品质，不再将高考成绩作为孩子未来的唯一决定因素。

心理压力的减轻

高考给学生和家长带来了巨大的心理压力，随着高考改革的不断推进，逐渐减轻了考生和家长们的心理压力。家长们意识到，高考只是人生的一个阶段，不能完全代表一个人的成就。

教育资源的多样化

社会发展带来了更多的教育机会和资源，如国际学校、留学、职业技能培训等。家长们认识到，高考并不是唯一通往成功的道路，因此开始探索更多的教育选择。

社会就业形势的变化

家长们普遍认为高考成绩决定了孩子的就业前景，但随着社会对各类人才的需求更加多样化，这种观念逐渐发生了变化。一些没有高学历的人通过自己的努力和才华，在各个领域取得了杰出成就，这也影响了普通家庭对高考的看法。

经济压力和教育成本考量

培养一个孩子从小学到高中，再到大学，需要投入大量的时间和金钱。大学学费、生活费以及各种课外辅导费用等经济负担让一些家庭对高考的期望有所降低。

社会观念的变化

现在的社会更加注重个人的综合素质和实际能力，而不仅仅是学历。人们逐渐认识到，高考成绩并不是衡量一个人成功的唯一标准。

生育本能

生育是人类的本能，男女都有生育后代的需求和权利，这种本能不需要通过考试来证明或获得资格。

社会责任和自然成长

父母的责任是养育和教育孩子，帮助他们成为有责任感、有爱心和有礼貌的人。这个过程需要父母不断地学习、成长和反思，而不是通过一次性的考试来评定。

多样性和个体差异

每个家庭的情况不同，父母的教育方式、家庭背景和文化程度各不相同。考试无法全面评估一个父母是否适合成为父母，因为养育孩子不仅需要知识，还需要情感、耐心和责任心。

现实考虑

考试可能会带来一些负面影响，比如增加家庭的经济负担和心理压力。此外，考试并不能保证父母能够成为优秀的父母，因为孩子的成长受到多种因素的影响，包括家庭环境、社会氛围等。

道德和伦理

父母与孩子之间的关系是建立在血缘和亲情基础上的，这种关系是神圣且不可选择的。考试无法衡量这种关系的深度和纯粹性。

综上所述，父母不高考的原因是多方面的，涉及教育观念、心理压力、教育资源、就业形势、经济压力以及社会观念的变化。这些因素共同作用，使得一些家长不再将高考视为孩子成功的唯一途径。