浙江高考改革中， 最为严格和具有开创性的举措包括：

不分文理：

新高考制度打破了传统的文理分科制度，考生可以根据自己的兴趣和特长自由选择选考科目，这一改革增加了学生选择的多样性。

选考7选3：

考生在物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术七门科目中选择三门作为选考科目，这一改革进一步增加了学生选择的多样性。

录取模式：

采用“院校负责、省教育考试院监督”的录取体制，实行分段填报志愿和录取，提高了考生和高校之间的双向选择机会。

成绩构成与算法调整：

新高考的文化总成绩由语数外统考科目和选择性考试科目成绩组成，满分750分。选择性考试科目分数进行等级赋分后计入总成绩，这一改革使得成绩更加公平和科学。

考试时间安排改变：

新高考可能延长至三天完成所有科目考试，部分选考科目考试时长为75分钟，这一改革增加了考试的灵活性和学生的准备时间。

禁止公立学校招收复读生：

部分地区禁止公立学校招收复读生，增加了复读生的成本和难度，保障了应届生的权利，同时也增加了高考的竞争压力。

禁止高考移民：

严格审查高考移民行为，禁止有高考移民行为者参加高考或取消资格，维护高考的公平公正。

取消一本二本录取批次：

取消高考录取批次，将一本和二本统一为提前、本科、专科批次，增加了学生选择学校的机会，但也可能导致定位不清，需要学生提前了解和准备志愿填报。

“三位一体”招生：

从2011年开始实施的“三位一体”综合评价招生，将高校综合测试、学生高中学考成绩和中学阶段表现纳入高校招生评价体系，改变了单一的“分数评价”为综合评价。

结果性评价向过程性评价转变：

这一改革强调对学生学习过程的全面评价，而不仅仅是最终的学习成果。

这些改革措施在增加学生选择权、提高高考公平性和科学性、改变评价方式等方面都做出了积极的探索和实践，其中不乏严格和具有开创性的举措。