山西高考有二本C的原因主要有以下几点：

提升录取效率：

为了进一步提升高考招生的录取效率，山西省特意将原来的三本院校改为在二本C类院校进行录取。这样可以让更多的学生有机会进入本科阶段学习，即使他们的成绩可能只勉强达到本科线。

教育不平衡：

山西省的基础教育存在不平衡现象，各方面相对全国平均水平较低。通过设立二本C类，可以让那些在一本和二本之间挣扎的学生有一个平台，从而提高他们的录取机会。

社会观念：

在原来的本科区分一本、二本、三本时，三本听起来不太好听，尤其是在就业市场上，三本毕业生可能会受到歧视。因此，将三本院校改为二本C类，不仅听起来更悦耳，也有助于减轻毕业生的就业压力。

政策调整：

全国其他省市大多已经取消了一本、二本、三本的分类，改为本科批或本科AB批次。山西省则特立独行，设立了二本C段，这可能是为了适应本地教育实际情况和政策调整的需要。

招生名额：

山西省内二本C类院校的招生名额相对较少，尤其是文史类和理工类专业。例如，某些热门专业如山西应用科技学院的“风景园林”专业，在征集志愿后只剩下少数名额。

综上所述，山西高考设立二本C类主要是为了提升录取效率、适应教育不平衡的现状、减轻社会对三本毕业生的偏见，并符合当前的教育政策调整。对于考生来说，了解这一政策有助于他们更好地进行择校和规划。