高考选拔人才的原因是多方面的，主要包括以下几点：

公平性和科学性：

高考被认为是最公平、最有效、最科学、最便于组织的人才选拔方式。通过统一考试和标准化的评分体系，高考能够在同等的教育条件下，客观地评估学生的知识掌握和运用能力，从而确保选拔出的人才具备相应的基础和潜力。

选拔和培养人才：

高考作为国家考试，其核心目的是为国家选拔和培养符合时代要求的社会主义建设者。这些人才不仅要掌握丰富的知识，还要具备良好的综合素质和适应新时代发展的能力。

检验学生的综合素质：

高考不仅考察学生的知识水平，还检验他们的学习习惯、学习方法、记忆力、毅力、恒心以及身体素质。这些综合能力的评估有助于选拔出既有扎实学术基础，又有良好综合素质的人才。

适应高强度学习的要求：

高考要求学生在高强度、长时间的学习中保持高效和专注，这能够选拔出能够适应未来学习和工作挑战的人才。

便于大规模组织：

高考作为一种标准化考试，可以大规模组织，确保选拔过程的公平性和效率。这种选拔方式可以在短时间内完成对大量学生的评估，为高等教育机构提供可靠的人才选拔依据。

引导教育方向：

高考的选拔标准可以引导教育资源的合理分配，鼓励学生按照社会和国家的发展需求来规划自己的学习和未来。这有助于确保教育培养的人才能够满足社会的实际需求。

历史和文化传承：

高考作为中国传统的选拔制度，已经沿袭了1300多年，其历史和文化传承也是其重要原因之一。

政治考量：

由于高等学校，特别是好的高等学校的名额稀缺，高考在某种程度上也是一种政治考量。通过高考，可以平衡社会中各种利益，确保各地精英都有机会成为全国精英。

综上所述，高考选拔人才的原因是多方面的，既有其公平性和科学性的优势，也有其适应高强度学习要求、便于大规模组织等实际操作性强的特点。同时，高考还承载着历史和文化传承以及政治考量等多重功能。