成人高考取消脱产的原因主要有以下几点：

适应现代教育需求：

随着社会对教育形式的要求越来越高，传统的“函授”和“业余”学习方式在某些方面已经无法满足现代学员的学习需求。尤其是“函授”学习方式已经逐渐被更加灵活和互动性强的在线教育所取代，因此需要一个更加通用的术语来描述这类学习形式。

规范管理：

统一名称为“非脱产”简化了分类，便于教育部门对继续教育进行统一管理和监督，减少形式上的混乱。

提升教育质量：

通过名称统一，推动继续教育在课程设置、教学管理等方面的规范化，促进教育质量的整体提升。例如，教学资源的优化改革后，主讲教师、辅导教师与管理人员的配备比例被严格规定，确保了学生能获得更多的教师支持。

增强社会认可度：

统一名称有助于消除社会对“函授”“业余”等形式的偏见，提高继续教育的社会认可度，增强其公信力。

促进终身学习：

政策支持继续教育发展，推动终身学习社会的建设。非脱产学习为在职人员提供了灵活的学习机会，帮助他们在不中断工作的情况下提升学历和技能。

综上所述，成人高考取消脱产是为了适应现代教育需求，规范管理，提升教育质量，增强社会认可度，并促进终身学习社会的建设。