洛阳市2024年初中招生的新要求包括以下几点：

教育均衡 ：各县区教育行政部门要根据区域内适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照确保公平和免试就近入学的原则，科学合理制订公办义务教育学校学区划分方案，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。

免试入学：

所有义务教育学校均应严格遵守义务教育免试入学规定，严禁通过笔试、面试、面谈、评测、简历筛选等形式选拔学生，不得将各种竞赛证书、学科成绩、培训成绩或证书证明等作为招生入学的条件和依据。

公、民同招：

严格落实中央关于规范民办义务教育发展和公办民办义务教育学校同步招生的规定要求，坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理。原则上，民办学校的招生范围限于审批地行政区域；对市级审批的有寄宿条件的民办学校，可面向市辖区招生（孟津区、偃师区招生范围和方式不变）。

特殊群体

随迁子女：简化优化随迁子女义务教育入学流程和证明材料，不得要求提供户籍地无人监护等不必要的证明材料。

残疾儿童少年：优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育；不能到普通学校就读的，由县、区教育行政部门统筹安排进入特殊学校就读；对需要专人护理、不能到学校就读的安排送教上门。

招生规模与划片入学范围：

各县区教育行政部门要按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，从实际出发，根据县域、区域内适龄儿童少年人数、学校布局、办学条件、学位数量、交通状况等因素，科学合理确定义务教育学校的招生规模和划片入学范围，确保学生相对就近入学。

班级规模：

鼓励有条件的地区、学校按小学每班不超过45人、初中每班不超过50人招生。招生工作启动前，县级以上教育行政部门要完善义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，按“学校划片招生、生源就近入学”要求，根据县域内适龄儿童少年人数、学校布局、学位数量、交通状况等，科学合理划定每所义务教育学校招生片区范围。

公民同招：

义务教育招生入学工作实行以县区为主的管理机制，各县区人民政府依法承担辖区内义务教育阶段学校招生入学工作的主体责任，县级人民政府要科学制定区域内义务教育发展规划，确保义务教育学位主要由公办学校提供，坚决防止将政府实施义务教育的主体责任推向市场。

普通高中招生：

2024年普通高中招生对象为洛阳市初中学校在籍就读的应届初中毕业生及社会考生。普通高中学校严格实行属地招生政策，即地处县域的普通高中应在本县域内招生，地处城市区的普通高中应在城市区范围内招生（偃师区、孟津区招生范围保持不变）。

这些要求旨在确保教育公平，促进教育资源的合理分配，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。建议家长和学生关注洛阳市教育局的官方公告，了解最新的招生政策和实施细则。