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2024年吉林文科389分招生情况
2024年吉林文科389分的推荐招生院校一共25所 ,所涉及到的批次线有普通批二本A,普通批二本B 。其中 389-385分的学校有25所。
2025吉林文科389分招生学校名单整理
| 学校名称 | 批次线 | 录取最低分 | 备注 |
| 华北理工大学轻工学院 | 普通批二本A | 389 | -- |
| 北京中医药大学东方学院 | 普通批二本A | 389 | -- |
| 攀枝花学院 | 普通批二本A | 389 | -- |
| 安徽外国语学院 | 普通批二本A | 388 | -- |
| 沈阳城市建设学院 | 普通批二本A | 388 | -- |
| 皖江工学院 | 普通批二本A | 388 | -- |
| 西安外事学院 | 普通批二本A | 388 | -- |
| 南昌理工学院 | 普通批二本A | 388 | -- |
| 重庆外语外事学院 | 普通批二本A | 388 | -- |
| 河南科技学院 | 普通批二本A | 388 | -- |
| 江西科技学院 | 普通批二本A | 387 | -- |
| 山东工程职业技术大学 | 普通批二本A | 387 | -- |
| 广东外语外贸大学南国商学院 | 普通批二本A | 387 | -- |
| 沈阳工学院 | 普通批二本A | 387 | -- |
| 北京理工大学珠海学院 | 普通批二本A | 387 | 国际班 |
| 上海建桥学院 | 普通批二本A | 386 | -- |
| 山西晋中理工学院 | 普通批二本A | 386 | -- |
| 昆明理工大学津桥学院 | 普通批二本A | 386 | -- |
| 山东英才学院 | 普通批二本A | 386 | -- |
| 湖南工业大学 | 普通批二本B | 385 | -- |
| 柳州工学院 | 普通批二本A | 385 | -- |
| 辽宁财贸学院 | 普通批二本A | 385 | -- |
| 湘潭理工学院 | 普通批二本A | 385 | -- |
| 青岛恒星科技学院 | 普通批二本A | 385 | -- |
| 福州外语外贸学院 | 普通批二本A | 385 | -- |
2025吉林文科389分学校介绍
华北理工大学轻工学院:
华北理工大学轻工学院(原河北理工大学轻工学院)是经河北省政府批准国家教育部确认,由华北理工大学举办的独立学院。学院位于“环渤海、环津京”的开放城市——唐山市,校园环境优美,办学设施完善,是培养工、理、经、管、文、法、艺相结合的全日制普通本科院校。学院开设冶金工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、物联网工程、电气工程及其自动化等工科类,工商管理、财务管理等金融管理类,视觉传达设计、影视摄影与制作等艺术类,英语、法学等文法类,共计62个本科专业,以及电脑艺术设计、人物形象设计、电子商务、酒店管理等8个专科专业。学院是教育部“应用技术大学(学院)联盟”会员,面向全国21个省市招生。
北京中医药大学东方学院:
北京中医药大学创建于1956年,是新中国最早成立的高等中医院校之一,是唯一进入国家“211工程”建设的高等中医药院校,是国家教育部直属的重点大学,也是由教育部、卫生部、国家中医药管理局共建的高等院校。 学校现设有基础医学院、中药学院、针灸学院、管理学院、护理学院、人文学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、国际学院、继续教育学院、远程教育学院、台港澳中医学部、高职部等教学机构。学校致力于构建面向新世纪的以高层次教育为主的人才培养体系,目前设有中医学、中药学、制药工程、针灸推拿学、公共事业管理、工商管理、护理学、英语(医学)、法学(医药卫生)9个本科专业。其中中医学七年制含中医科研方向、中医临床方向、中医骨伤方向、中西医结合方向、针灸推拿方向、针推康复方向、针推对外交流方向7个培养方向班。
攀枝花学院:
攀枝花学院是国家教育部批准建立的一所以工科为主的综合性普通本科院校。学校座落于我国西部最大的钢铁工业基地、世界“钒钛之都”攀枝花市,是四川省命名的“文明单位”、“优秀文明校园”、“思想政治工作先进单位”、“先进园林式学校”、“卫生先进单位”和“人才开发先进单位”。 学校占地1260亩,校舍面积35.5万平方米, 教学仪器设备总值7187万元,馆藏图书83.06万册。学校现有专任教师672人,其中教授26人,副教授184人,硕士以上学位教师204人(其中博士18人、硕士186人)。学校拥有多媒体教学中心、实验实习中心、分析测试中心、网络管理中心、语言教学中心等配套完善的专业教学设施;建有校内外基础实验室70余个、专业技术实验室7个、就业实习基地近100个,形成了完善的实践教学保障体系;田径运动场、多功能球类运动场、网球运动中心、学生会堂等文体活动场馆一应俱全;校园网双向链入中国教育科研网(CERNET)和国际互联网(INTERNET),网络覆盖教室、实验室、办公室、学生公寓和教师住宅,实现了教学手段现代化和教学管理与行政办公自动化。