高考难专升本的原因可以从以下几个方面进行分析：

报考人数逐年增加

越来越多的人意识到学历的重要性，导致每年报名参加专升本考试的人数在不断增加。然而，招生名额并没有相应增加，反而有所减少，这使得公办院校的竞争更加激烈。

招生名额减少

越来越多的重本学校停止了专升本招生，同时公办本科院校的招生名额也在逐年减少。这使得考生的选择范围变小，但想考公办院校的人数却在增加，从而推高了竞争难度。

考试内容和形式的改革

去年个别省份在考前不到2个月的时间才告知考生专升本大纲有变化，部分科目从校考更改为统考。大纲的变化意味着有新的考点和难度系数增加，给考生带来了更大的备考压力。

录取率的变化

从历年的录取率数据来看，专升本的录取率在不同省份之间存在较大差异，且有下降的趋势。例如，陕西省2022年的录取率高达74.6%，而贵州省的录取率则不到30%。录取率低的省份的考生面临更大的挑战。

政策调整

专升本的政策在不断调整中，每年会有轻微的变化，比如考试科目的增加、考试形式的变化等，这些都会对考试难度产生影响。

竞争程度

高考面向的是所有高中毕业生，内容更广泛但难度较浅。而专升本考试针对的是已经具备一定专业基础知识的专科生，要求更深层次的理解和应用，所以相对高考会难一些。

考试形式与区域公平性

高考是全国统一的考试，各地分数线不同，存在区域不公平性。而专升本限省内相关专业，导致各省难度不一样，有些省份竞争尤为激烈。

基础薄弱

许多学生在大学期间的学习表现并不突出，基础知识掌握不扎实，这使得他们在专升本考试中面临较大挑战。

学习态度问题

有些学生虽然口头上喊着要专升本，但缺乏实际行动，没有真正投入到复习中。这种态度导致他们在考试中难以取得好成绩。

自制力不足和时间管理问题

复习过程中，很多学生难以保持持续的学习动力和自制力，容易分心或放弃。同时，部分学生在复习时不会合理安排时间，复习不分主次，导致学习效率低下。

社会压力

随着社会对学历要求越来越高，专科生在就业市场上面临较大压力。为了提升自己的竞争力，越来越多的人选择专升本。

招生政策变化

一些高校和专业减少招生计划，甚至取消专升本，导致招生名额减少，进一步加剧了竞争。

教育资源的不均衡

在我国，教育资源在地区之间和城乡之间存在较大的差异。一些地区和学校拥有优质的教育资源，而另一些地区则相对匮乏，这使得部分考生在备考过程中面临着缺乏优质教育资源的问题，从而增加了他们的学习难度。

综上所述，高考难专升本的原因主要包括报考人数逐年增加、招生名额减少、考试内容和形式的改革、录取率的变化、政策调整、竞争程度、考试形式与区域公平性、基础薄弱、学习态度问题、自制力不足和时间管理问题、社会压力、招生政策变化以及教育资源的不均衡等多种因素共同作用的结果。