定向招生要求分数低的原因主要有以下几点：

照顾特殊群体：

定向招生旨在为一些特定群体提供升学机会，如边远地区、少数民族地区和工作环境艰苦的行业的人才培养。这些地区或行业的生源可能由于地理位置或经济条件的限制，难以与其他地区的学生竞争有限的教育资源。因此，通过降低录取分数线，定向招生为这些地区的学生提供了更多的升学机会。

促进教育公平：

定向招生通过降低录取分数，使得一些学习成绩优良但可能因为各种原因（如考试发挥失常）而错过上高中机会的学生，有机会进入高等学府深造。这体现了录取的公平性，同时也照顾到了教学资源薄弱的偏远地区生源。

保证就业：

定向招生通常与就业单位有明确的对接，学校不需要为定向生的就业担忧。这种定向就业的政策，使得学校更愿意录取那些有明确就业去向的学生，从而降低了录取的分数要求。

多元变量下的分数优惠：

定向生的录取分数通常比普通统招分数线低，但具体降分幅度会根据不同地区和学校的实际情况有所差异。例如，经济发达、交通便利、生活环境舒适的地区，定向生计划竞争激烈，降分空间相对有限；而经济落后、地理条件艰苦的地区，为了吸引人才，降分幅度通常较大。

指标到校政策：

一些地方的中考定向录取政策，即指标到校，允许部分示范高中的招生指标直接分配到各初中学校，其录取分数线可比统招线低20-80分。这种政策旨在提高教育资源的均衡分配，使得更多来自不同初中的学生有机会进入优质高中。

综上所述，定向招生要求分数低，主要是为了照顾特殊群体、促进教育公平、保证就业以及实现多元变量下的分数优惠。这些政策旨在平衡不同地区和不同背景学生的升学机会，确保教育资源的合理分配和利用。