新高考五新指的是 以下五个方面：

走班式教学成为新方式：

由于学生高考总成绩由统一高考的语、数、外3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成，学生选课将变得多样化，不再采取固定班级授课模式，变成了“教师不动学生动”。

学科均衡发展成为新挑战：

按照考试招生制度改革方案，各高中学校需要落实好国家规定的基本教育教学要求，按照国家统一的课程方案、课程标准、教学质量要求开齐开好各学科课程。

分层教学成为新方向：

学生选课多样化后，传统意义上的“行政班”概念将淡化，教师面临更强的角色挑战，需要接受学生的挑选，从而推动分层教学的发展。

综合素质成为学生评价新趋势：

新高考将更加注重学生的综合素质评价，而不仅仅是传统的学科知识。

职业生涯规划成为关注新热点：

随着学生选课和职业规划的多样化，生涯规划教育将成为教育的一个重要方面。

这些变化旨在更好地适应社会需求，促进学生的全面发展，并提高高考的选拔性和公平性。