高考后学校有撕书这一行为，主要可以归结为以下几个原因：

减压与情绪宣泄

高考作为学生生涯中一次重大的考试，给学生们带来了巨大的压力。在高考结束后，学生们通过撕书这一行为来释放长期积累的压力和紧张情绪，表达对过去三年艰辛付出的告别和对未来的期望。

破釜沉舟的决心

撕书行为也象征着学生们的一种决心，即不留后路，全力以赴去迎接高考。这种“破釜沉舟”的心态，体现了学生们对高考结果的重视和对未来充满信心。

青春纪念

对于许多学生来说，高考结束意味着一个时代的结束，是他们青春岁月的一个重要里程碑。撕书成为他们纪念这段时光的一种方式，通过这种方式来表达对青春岁月的怀念和对未来的憧憬。

对教育现状的不满

一些学生认为撕书行为是对现行教育制度的一种不满和反抗。他们通过撕书来表达对教育现状的不满和对应试教育制度下学习压力的无奈。

行为习惯与群体影响

撕书行为在高考结束后的学生群体中具有一定的普遍性，这种集体行为容易受到群体心理的影响。学生们可能会受到周围同学的影响，跟随大家进行撕书活动，从而形成一种“集体狂欢”的氛围。

教育资源的浪费

高考结束后，许多学生不再需要这些书籍和试卷，撕书行为也被视为一种对教育资源浪费的宣泄。通过撕书，学生们可以摆脱这些不再需要的资料，减轻自己的负担。

综上所述，高考后学校撕书行为背后有多重原因，包括减压、情绪宣泄、青春纪念、对教育现状的不满、群体影响以及教育资源的浪费等。这一行为虽然存在争议，但确实是学生们高考结束后情感释放的一种方式。