高考依旧被认为是最公平的选拔人才制度，主要基于以下几个方面的原因：

统一的考试标准和时间

高考为所有考生提供了统一的考试标准、相同的考试时间和题目。不论考生的出身、家庭背景，理论上每个人都有通过高考改变命运的机会。这一点体现了高考的程序公平性。

相对平等的机会

高考提供了一个相对平等的机会，所有考生都需要通过同样的考试内容，接受同样的评判标准。这样的机制在一定程度上减弱了社会背景对教育机会的不平等影响，使得每一个学生都有可能通过自己的努力改变命运。

严格规范的阅卷过程

高考的阅卷过程严格规范，分数计算公开透明，减少了人为干预的可能。这种公开透明的阅卷和评分机制，进一步保障了高考的公平性。

覆盖面广，选拔标准客观

高考覆盖面广，能够通过分数线这一相对客观的标准，公平地选拔出优秀学生。这种全方位的考查方式，鼓励学生全面发展，避免了单一才能的偏颇评价。

政策倾斜和资源均衡分配

国家和各级政府不断加大对教育的投入，特别是对贫困地区和落后地区的支持力度。通过政策倾斜、教育扶贫和师资培训等多种方式，缩小城乡、区域之间的教育差距。这些措施不仅提升了整体教育水平，也使得更多来自边远和贫困地区的学生能够有机会进入高等学府，接受更优质的教育。

尽管高考在追求最大的公平性方面做出了努力，但它仍然存在一定程度上的相对不公平。例如，教育资源不均、城市与农村存在巨大差异、各省份高考的录取率、分数线及竞争激烈程度存在巨大差距、以及加分政策等，这些因素都对高考的公平性产生了一定影响。

总的来说，高考在确保基本的公平公正方面做出了显著的努力，尽管存在一些外部因素影响，它仍然是目前最公平和有效的教育评价机制之一。