福建高考副科的选择需要综合考虑多个因素，以下是一些建议：

高考总分最高原则

分析自己的学科优势和成绩变化趋势，选择能够发挥自己优势的科目。例如，如果物理和化学表现出色，但历史成绩稳定且提升空间大，需要权衡兴趣与分数之间的平衡。

难易程度

考虑各学科的难易程度和竞争激烈程度，选择相对容易的科目有助于提高总分。

职业发展匹配原则

结合自己的兴趣、潜能及职业规划，选择与之匹配的学科组合。例如，对计算机科学感兴趣的考生，物理是不可或缺的学科。

学校实力学科参考原则

了解所在学校在各学科上的资源优势、师资力量和教学成果，优先选择学校实力强、教学质量高的学科。

个人兴趣与偏好

选择自己熟悉、喜欢且学得好的科目，有利于提高学习积极性和成绩。

专业覆盖率

考虑不同选科组合可以报考的专业范围，选择专业覆盖率高的科目组合，以确保未来能够报考更多专业。

学科关联性

理科组合：如果选择物理，通常建议同时选择化学，因为这两门学科在理科中关联性较强，有助于后续大学专业学习。文科组合：如果选择历史，通常建议同时选择政治，因为这两门学科在文科中关联性较强。

成绩与学习情况

分析自己在各科的成绩表现，选择成绩较好且稳定的学科。了解各学科的难度，选择自己能够驾驭的学科组合，避免因为学科难度过大而影响整体成绩。

机会最大化原则

选择能够使自己面对更多招生计划和专业类别的副科组合，以增加录取机会。

学科平衡

在确保兴趣和优势的基础上，尽量保持学科选择的平衡，避免过于偏科。

目标职业方向

如果未来想从事与某一副科相关的职业，可以将该副科作为优先选择。

省份政策

注意不同省份的高考政策可能有所不同，例如广东实行的是3+2+1模式，而多数省份是3+3模式。

综合素质

除了学术成绩，素质教育课程（如体育、美术、音乐、技术）也很重要，它们有助于全面发展。

等级赋分制度

在新高考模式下，某些科目如化学通过等级赋分可能更具优势，因此可以根据自己的实际情况选择。

咨询与讨论

与老师、家长和同学讨论，听取他们的建议。

综合以上因素，考生可以根据自己的实际情况和目标，选择最适合自己的副科组合。建议考生先进行自我评估，了解自己的兴趣和优势，然后收集相关信息，包括目标高校的招生要求、不同专业的选科限制等，最后进行综合考虑，做出明智的选择。