分分配生和统招生主要有以下几个原因：

均衡教育资源

分配生政策旨在平衡不同初中之间的教育资源差异。好学校每年到达分数线的学生数量远超过定向生数量，而差的学校可能没有学生达到分数线。通过分配生政策，可以让这些学校的学生也有机会进入优质高中，从而均衡教育资源。

照顾农村和薄弱学校

分配生政策特别照顾一些农村和薄弱学校的学生，这些学校的学生由于地理位置或教学资源限制，往往难以与好学校的学生竞争。通过分配生政策，可以确保这些学生也有机会就读优质高中。

挖掘潜力学生

分配生政策也旨在挖掘一些在普通初中表现优秀但可能因为所在学校资源有限而未能充分发挥潜力的学生。通过分配生政策，这些学生可以获得进入优质高中的机会，从而更好地发挥他们的潜力。

顺应素质教育发展

分配生政策顺应了素质教育的发展趋势，不再仅仅关注学生的学习成绩，而是综合考虑学生的综合素质。这有助于培养更多全面发展的人才。

淡化择校热

分配生政策使得在普通初中读书的学生也有机会进入优质高中，从而淡化了初中择校热。学生不再需要为了进入优质高中而选择初中，减少了家长和学生的升学压力。

提高教育公平

分配生政策通过合理分配教育资源，使得不同背景的学生都有机会接受优质教育，从而提高整体教育公平性。

综上所述，分分配生和统招生主要是为了均衡教育资源、照顾农村和薄弱学校、挖掘潜力学生、顺应素质教育发展、淡化择校热以及提高教育公平。这些政策共同促进了教育资源的合理分配和教育的均衡发展。