物理高考题被认为难背的原因主要有以下几点：

物理学自身的抽象性和复杂性：

物理学研究对象是整个自然界，以基本概念、规律、观念和方法为核心，这些内容的抽象性和复杂性使得物理学习内容“内隐”的程度较大，增加了学习的难度。

思维要求高：

物理学习不仅需要形象思维，还需要很强的抽象思维。例如，在分析力在斜面上的作用时，学生需要在脑海中形成空间形象，并从中抽象出力的大小、方向、作用点等。

能力要求全面：

物理学习需要学生具备理解能力、推理能力、数学工具处理物理问题的能力、分析综合能力、观察和实验的能力。这些能力的要求较高，学生往往难以在短时间内全面掌握。

教材和考试设计：

新教材在编排上可能人为地增加了学习的难度，尽管新增加的知识内容不多，但编排方式可能使学生难以理解和接受。考试设计可能过于注重难度，而忽视了基础知识的理解和兴趣培养。

学习方法和习惯：

很多学生在学习物理时，学习方法不正确，例如，只是死记硬背，而没有深入理解和应用知识。这导致他们在做题时无法灵活运用所学知识。

知识连续性和逻辑性：

高中物理知识之间存在很强的连续性，如果学生在高一阶段没有学好力学，后续的电磁学学习将会受到很大影响。

数学应用能力：

高中物理的学习离不开数学工具的支持，很多物理问题的解决需要运用到数学知识，如代数、几何、三角函数等。学生需要将数学知识灵活运用于物理问题中，这无疑增加了学习的难度。

实验操作的复杂性：

物理是一门以实验为基础的学科，实验操作相对复杂，需要学生具备较强的动手能力和实验设计能力。实验过程中的安全问题和数据准确性也需要特别注意。

综上所述，物理高考题难背的原因是多方面的，包括物理学本身的抽象性和复杂性、学习要求的提高、教材和考试设计的不完善、学习方法和习惯的不当、知识连续性和逻辑性的要求、数学应用能力的需要以及实验操作的复杂性等。要想在物理高考中取得好成绩，学生需要掌握正确的学习方法，深入理解物理概念和规律，并具备较强的综合能力和实验操作能力。