广东实施新高考改革的主要原因是为了 更好地适应社会发展和教育需求。具体来说，新高考改革有以下几点目的：

适应社会发展：

高考作为选拔人才的重要手段，需要不断进行改革以适应社会发展的需求。通过收集师生意见和社会环境的变化，高考制度能够更加贴近社会的实际需求。

减轻学生压力：

新高考改革通过实行“3+1+2”选考组合，允许学生根据自己的兴趣特长和高校招生要求自主选择科目，从而减少了被动学习的情况，有助于减轻学生的学业负担和考试压力。

选拔优秀人才：

改革后的考试科目和模式更加多样化，能够更全面地评估学生的能力和特长，有利于选拔出真正优秀的人才。

增加选择权：

新高考允许学生自主选择3门选择性考试科目，这一变化赋予了学生更大的选择权，使他们能够根据自己的兴趣和未来职业规划来选择科目，从而更好地发挥自己的潜力。

改变固有模式：

新高考政策的出台改变了固有的高考模式，打破了“一考定终生”的局面，在应试范围内给予了学生更多的选择，有利于学生尽早确定更加清晰的职业规划与人生目标。

形成多元录取模式：

改革目标包括形成分类考试、综合评价、多元录取的招考模式，以更好地满足学生多样化的学习选择需求和高校多元化的人才选拔要求，实现学生成长、国家选才和社会公平的有机统一。

综上所述，广东新高考改革通过引入新的考试模式和科目组合，旨在减轻学生的学业负担，提高人才选拔的准确性和公平性，同时增加学生的选择权，以更好地适应社会和教育发展的需求。