古代高考，即科举制度，为了保持公平，采取了多种措施，主要包括以下几个方面：

权力的制约与监督

皇帝和官员对科举制度进行干预，以确保其客观性和公平性。有远见的皇帝会维护科举制度的公正，防止权力的滥用和偏袒。

录取政策的倾斜

宋朝实行录取名额向平民和庶族倾斜的政策，增加录取名额，使得一般学子有机会出人头地。

防舞弊措施

在考试前，户部会核对考生的户籍信息，防止替考行为。此外，还有保结制度，禁止亲属关系的人相互保结，以防通过关系进入统治阶层。

监考与防范

对监考官员进行软硬兼施的手段，对科举考生进行严密监测和防范，以确保考试的公正性。

区域公平

尽管存在地域差异，但通过科举制度，各地学子都有机会通过自己的努力获得功名。宋朝时期，科举考试南北之争与“恩科”也反映了在区域公平方面的考量。

皇帝的直接干预

皇帝可以选择主要考官，确定最后一次考试殿试的名次，尤其是状元，有时甚至自己出题，以此来控制科举结果。

这些措施在一定程度上保证了古代高考的公平性，使得不同地区和不同社会阶层的人都有机会通过科举考试获得功名。然而，这些制度并不能完全消除所有的不公平现象，但它们在很大程度上缓解了权力、关系和地域等因素对科举公平性的影响。