要辨别高考新增专业，可以从以下几个方面进行考虑：

学校办学特色

新增专业是否与学校的办学特色相对应。如果新增专业与学校的办学特色相符合，那么该专业的实力相对较强，并具有一定特色和优势。

社会需求

新增专业是否适应社会需求。例如，一些新工科专业如智能制造工程、智能建造、智能采矿工程等，都是根据市场对技术的需求而设立的。

历史积淀

新增专业是否有历史积淀。一些新增专业可能是学校为了拓宽学科范围而新尝试设立的，这类专业由于缺乏历史积淀，报考时需要多关注学校发展这一专业的举措以及相应的社会需求变化趋势。

教育部备案或审批

新增专业是否经过教育部的备案或审批。可以通过教育部官方网站或相关招生信息查询，确认专业是否在当年新增并可以招生。

专业名称和领域

注意专业名称和领域的变化。例如，一些传统工科专业在撤销后，以“智能/智慧+”的形式重新出现，如智能制造工程、智能建造等。

官方渠道

通过大学官方网站、教育部门网站、招生简章或直接咨询招生办公室等官方渠道，获取最新、最准确的新增专业信息。

综上所述，辨别高考新增专业需要综合考虑学校办学特色、社会需求、历史积淀、教育部备案或审批情况、专业名称和领域以及官方渠道的信息。通过这些方法，考生和家长可以更准确地了解新增专业的实际情况，从而做出更明智的选择。