新高考省份的排班次主要依据考生的选课情况、成绩水平以及个人志愿进行。具体分班方法如下：

按选课情况分班：

根据学生所选的科目组合，将他们分配到相应的班级中。例如，物理、化学、生物组合的学生会被分配到特定的班级。

按成绩水平分班：

学生根据成绩水平进行排名，然后根据班级的招生计划分配到相应的班级。这种方式有助于因人施教，提升学生的学习成绩。

按志愿分班：

学生可以根据自己的志愿选择班级，学校会根据志愿情况进行分班。这种方式尊重学生的个人意愿，有助于激发学生的学习动力。

综合考虑分班：

学校会综合考虑考生的选课情况、成绩水平和志愿，然后根据班级的招生计划，将学生分配到相应的班级中。这种方式能够更全面地考虑学生的个人情况，确保分班更加公平合理。

此外，新高考还可以实行“走班+行政班”的模式，即语文、数学、英语在行政班内上课，其他科目在不同的组合班内进行走班教学。这种模式有助于学生之间的交流和合作，同时也有利于教师针对性地进行教学。

不同地区或学校可能会有细微差别，但总体而言，新高考的分班制度旨在满足学生个性化的选课需求，同时保持一定的教学秩序和管理效率。