高考复读被视为冷漠的原因主要有以下几点：

破坏高考公平性

复读生中很多并不差，只是为了能够考上更好的大学而选择复读，这使得优秀的应届毕业生与复读生一同竞争，降低了高考的权威性。

不珍惜第一次高考机会

允许复读可能会让学生不珍惜第一次高考的机会。如果高考可以无限次复读，那么高考在学生心中的权威性就会下降，导致恶性循环。

占用教育资源

复读生的大量存在会占据不少教育资源。每年高考结束后，很多学校会提供优厚的录取条件，如免学费、提供最好的老师。如果越来越多的学生选择复读，会占用大量优秀的中学教育资源。

心理压力和人际关系

复读生在心理上会承受极大的压力，包括失去同龄人的交往、对未来的迷茫和担忧等。此外，复读班的学生来自不同学校，背景各异，难以建立信任，缺乏归属感，无法快速融入学习氛围，导致人际关系淡漠和冷漠。

高成本和风险

复读的经济成本和时间成本都很高。如果复读成功，学生浪费了一年的时间；如果复读失败，不仅会对学生的自信心和积极性带来打击，还会给家庭带来经济负担。

社会心态的影响

现在网上流传着很多“毒鸡汤”，如三本考生逆袭985、专科考生成功专升本等，这些信息使得一些学生认为自己也可以成为这样的人，从而选择不复读。

教育名额的挤压

复读生的存在可能会挤占原本属于高三应届生的教育名额，这被视为一种教育资源的浪费和不公平。

政策限制

一些国家教育政策不允许公办高中办复读班，认为这会导致资源浪费和不公平竞争。

综上所述，高考复读被视为冷漠的原因是多方面的，包括对高考公平性的破坏、对第一次高考机会的不珍惜、教育资源的占用、心理压力和人际关系的淡漠、高成本和风险、社会心态的影响以及政策限制等。这些因素共同作用，使得高考复读在社会上产生了一定的负面影响。