在高考结束后，当考生没有正确答案时，可以采用以下方法进行估分：

重新做一遍题目：

对于记忆不清晰或没有把握的答案，建议考生静心思索，并尝试沿着考场上的解题思路重新做一遍题目。通过重新做一遍，可以更准确地回忆和把握每个主观题的得分点。

仔细核对答案：

在估分前，考生应先将答案在纸上写下来，然后再与标准答案进行核对。这种方法可以帮助考生避免主观臆断，从而提高估分的准确性。

把握估分尺度：

考生应认真研读《评分标准》，理解每一道题的考查意图和得分点的给分、扣分依据。在具体评分时，要严格按答题步骤进行评估。如果答案与评分标准有差异，可以与任课老师沟通，征求老师意见，确定最高得分值和最低得分值，最终估分取其平均值。

参考模拟考试成绩：

分数估出来之后，可以参考之前模拟考试的成绩来判断。如果估出来的分数与之前模拟成绩比较相近，说明估分比较合理；如果相差较大，则需要重新估分。

注意文理科估分的差异：

理科题目一般有固定的答案，对错一目了然，估分相对准确。而文科主观题分数较难确定，估分时可以适当偏低一些，以保守估计。

反思答题过程：

反思自己在考试中的答题过程，是否使用了未经推导的公式或定理。只有课本上明确标注的公式和定理才能直接引用，否则可能会被扣分。

参照参考答案的评分标准：

对于客观题，根据答案直接计算得分。对于主观题，对照标准答案的给分点、关键词和要求的步骤，评估自己的答案是否完整、准确。

考虑答题的完整性：

在估分时，不仅要考虑答案的正确性，还要考虑答案的完整性。如果答案不完整，可能会被扣除相应的分数。

至少三次估分：

为了得到更客观的结果，建议考生至少进行三次估分。第一次在紧扣答案的情况下，估一个最低下限的分数；第二次在比较宽松的情况下估一个上限分数；第三次宽紧适中估一个中间分数，然后把这三次的结果加在一起取一个平均值。

通过以上方法，即使在没有正确答案的情况下，考生也可以得到一个相对准确的估分。