广东高考成绩差的原因是多方面的，以下是一些主要的因素：

考生基数大：

广东省是全国高考报名人数最多的省份之一，每年有超过70万考生参加高考，这导致了激烈的竞争环境。

教育资源分配不均：

虽然广东省经济发达，但其211大学的数量相对较少，仅有四所（中山大学、华南理工大学、暨南大学和华南师范大学），而全国其他地区如北京、上海等地拥有更多的211大学。这种教育资源的稀缺性直接导致了广东考生在争取211大学名额时处于劣势。

高考难度高：

广东高考被称为“地狱模式”，其难度在全国范围内较高。

政策和招生计划的影响：

由于广东省的高考人数众多，但优质高校数量有限，加之部分高校在招生时会优先考虑本地生源，这进一步加剧了广东考生的竞争压力。此外，高考政策的调整也可能影响到录取率。

教育观念差异：

广东经济发达，部分本地人认为读书没用，有钱就行了，这种务实性格可能影响了学生对学习的重视程度。

学习方法和态度：

学生在学习过程中可能没有掌握好学习方法，只是单纯的背书，没有真正理解并掌握知识点。另外，有些学生过于依赖老师和家长，在没有帮助的情况下很难完成学习任务。学习态度不端正，有些学生对于学习缺乏兴趣，没有学习的动力；有些学生三分钟热度，一旦遇到困难就放弃。

身体素质和家庭环境：

良好的身体素质有助于认知和学习能力的提升。身体素质差的学生可能会因为身体不适而影响学习。家庭环境对于学生成长和学习有着至关重要的影响。如果家庭环境不良，比如父母太过严格或过于溺爱，对于学生的成长和学习会带来负面影响。

学习资源短缺：

有些学生的学校教育资源相对匮乏，导致学生无法接受优质的教育；有些学生来自较为贫困的家庭，学习资源匮乏，难以为学生提供良好的学习环境。

心理问题：

学生也可能会面临心理问题，比如压力大、焦虑等，这些问题会影响学生成绩。

地区差异：

珠三角地区与其他地区的教育资源存在差异，珠三角地区的学生可能相对更放松，对高考的重视程度较低。

综上所述，广东高考困难主要是由于考生基数大、教育资源分配不均、高考难度高、政策和招生计划的影响、教育观念差异、学习方法和态度、身体素质和家庭环境、学习资源短缺以及心理问题等多种因素共同作用的结果。