高考序列排名的排序规则如下：

总分排序：

首先按照考生的总分从高到低进行排序，总分越高，排名越靠前。

单科成绩排序：

如果考生总分相同，则按照语文、数学、外语、文科综合（或理科综合）的成绩顺序进行排列。如果这些科目成绩也相同，则进一步按照补充测试（如体育、艺术、普通话等）的成绩排序。

生源所在地排序：

如果考生总分、单科成绩和补充测试成绩均相同，则按照生源所在地的高中学校的平均分排序。

分段排名：

高考排名还可以分为三个段：前10%、前30%和后60%。前10%为全省排名前10%的考生，前30%为全省排名前30%的考生，后60%为全省排名后60%的考生。这种分段排名有助于反映考生的相对水平，便于学校和招生单位进行选拔和录取。

科类排序：

理工类考生：在总分相同的情况下，依次按照理综、语文、数学、外语的科目顺序来进行分数高低的比较，来确定高考成绩的位次。文史类考生：在总分相同的情况下，依次按照语文、数学、文综、外语的科目顺序来进行分数高低的比较，来确定高考成绩的位次。

省市位次和区县位次：

排名位次主要适用于各省参加普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序。主要有省市位次、区县位次和学校位次，在做参考的时候，主要是以省市位次和区县位次为主。

志愿顺序：

普通类学生如果投档分数相同，依次按语文、数学两科之和、语文或数学单科的最高成绩，外语单科成绩、首选科目单科成绩，再选科目单科最高成绩由高到低排序投档。

新高考位次：

在新高考模式下，考生位次排名的计算主要基于其高考成绩在全省（或全市、全区）同科类考生中的相对位置。具体计算方法包括直接查询、利用一分一段表以及换算公式等。

等级赋分制：

在一些省份（如山东），实行等级赋分制，即根据考生的选考科目成绩进行等级赋分，然后按照赋分后的成绩进行排名。

综合以上规则，高考序列排名的排序主要依据考生的总分，若总分相同，则依次比较单科成绩、补充测试成绩、生源所在地的高中学校平均分等。此外，还会考虑科类、省市位次、区县位次、志愿顺序以及等级赋分制等因素。