北京新高考的上课模式主要有以下几种：

走班+行政班模式

语文、数学、英语三门科目在行政班内上课。

政治、历史、地理、物理、化学、生物等选考科目在不同的组合班内走班上课。

全走班模式

所有六门科目（包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物）全部走班上课。

大小班结合模式

讲座式的短线课程实行大班制。

研究型的课程实行小班制。

选科后的模式

选科前一般按原来的方式固定班上课。

选科后，学生根据选科情况进行班级重组，形成新的行政班。有的学校走班，有的学校不走班，但都会按照学生的选科情况进行班级重组。

小走班模式

部分学生或科目走班，优先将3门或2门选科相同的学生优先组成班级，其他科目或学生走班教学。例如，优先3科成班，依据学生的选科结果，优先将3科相同的学生组成行政班，其次将2科相同的学生组成行政班，最后组成1科或零科相同的班级。定两科走一科，2科相同的学生组成行政班，一起上语数英和相同的2科，剩下的选考科目在教学班上课。

大走班模式

语数英3门必考科目保持行政班不变，3科选考均通过走班完成教学。

混合套餐固定组合教学方法

选科人数较少的组合无法单独组成一个班，会编入组合相近的班级，例如选《物地政》的学生编入《物生政》班级，并在上生物课时蹭课。

建议

了解学校具体政策：不同学校可能会根据自身情况选择不同的上课模式，建议家长和学生详细了解所在学校的具体政策。

提前规划：学生应根据自己的兴趣和职业规划选择选考科目，并提前了解不同上课模式的特点，以便更好地适应新的学习环境。

积极参与：无论是走班还是行政班，学生都应积极参与课堂活动，充分利用学校提供的资源，提升自己的学习效果。