高考划分重点主要包括以下几个方面：

重点线

高考重点线是指某个省的一本批次大学文史类招生计划人数，按照考生高考成绩从高到低排序，排到一定比例（如120%）的考生时，该考生的高考成绩即为该省当年的重点线。如果有同分考生，其分数也算累积。

学科重点内容

理科：物理、化学、生物的核心知识点，如物理中的力学、电磁学，化学中的有机化学、无机化学，生物中的遗传学、生态学等。考生应重点突破这些知识点，确保掌握牢固，并进行系统复习，形成完整的知识体系。

文科：

语文：主要考察学生的应用能力、审美能力和探究能力，包括语文基础知识的掌握和应用，古诗文阅读，现代文阅读与写作。

数学：主要考查考生的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力和分析解决问题的能力。

英语：考查考生的综合语言运用能力，包括语音、词汇、语法等语言知识，以及听、读、写三个方面的语言技能。

物理：考查理解能力、推理能力及实验能力，以及应用能力和探究能力。

化学：考查学生是否能熟练掌握基本知识，能总结提炼出一般规律和方法，能结合实际情况来综合分析问题。

生物：考查对生物科学和技术的基础知识、科学探究方法、获取新知识的能力、思维能力、分析和解决问题的能力。

地理：注重主干知识，掌握自然地理、人文地理、区域地理中的主要内容，关注热点。

政治：注重考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对我国政策及其意义的理解。

历史：重点考查获取信息能力、调动和运用知识的能力、描述阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。

时间管理

高考时间紧张，合理的时间管理是决胜高考的关键。

价值引领

高考将更加凸显“立德树人”的教育功能，注重考查社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，增强学生的“向心力”，树立“四个自信”。

综上所述，高考划分重点包括重点线、学科重点内容、时间管理和价值引领等方面。考生应根据这些重点进行有针对性的复习和准备，以提高高考成绩。