美国高考英语（SAT）的复习方法如下：

掌握发音与拼写关系

英语是拼音文字，单词的发音与拼写有对应关系。例如，在单词lake, take, make, hate, safe, case中，元音字母“a”的发音都是相同的。要善于发现并利用这种关系来掌握词汇。

扩充词汇量

对于已经考过TOEFL的同学，在SAT开班之前应尽快扩充词汇量。可以使用《红宝书》等词汇手册，以及国外的SAT参考书中列出的核心词汇，如Barron’s的《How to Prepare for the SAT I》和KAPLAN的SAT Premier Program 2006 Edition附录中的词根记忆表、近义词群和词表。

利用已知单词学习新单词

通过已知的单词来学习新单词，例如，学过car（汽车）和pet（宠物），可以联想出carpet（地毯），即“汽车+宠物=地毯”。

做完整部分的练习

基础较好的学生不需要长期积累，可以通过短期冲刺来准备考试。每次完成一个完整部分的练习（阅读、语法、写作）时，一定要计时完成。

注重词汇积累和语法知识点的学习

如果有三个月以上的时间准备SAT，除了做一套完整题目了解自己的分数外，不需要急于刷题，而应更注重词汇的积累和语法知识点的学习。可以多读英文文章和小说，为读SAT文章更顺畅做准备。

使用真题和模拟题

SAT备考最重要的资源是真题和Official Guide上面的模拟题。通过做真题和模拟题来熟悉考试形式和提高解题技巧。

整合学习资源

如果同时报SAT班和TOFEL班的话，在开班之前，要尽可能多地搞定单词，可以选择托福词汇和红宝书一起背，方法是挑出红宝书中已经在托福词汇书中出现的单词、划掉；再把TOFEL词表中红宝书的同义词写在红宝书上；然后两个一起背。也可以选择托福词汇加上刚才提到的词表。如果能够上一个词汇专项班更佳。

制定科学的背诵计划

依据高考词汇大纲，将单词合理分配到每天的学习任务中。例如，每天背诵50 - 60个新单词，并确保对前一天背诵的单词进行复习巩固。可以使用词汇背诵软件或单词卡片，利用碎片化时间随时随地进行学习，如在课间、上下学路上等。每周安排一次小总结，每月进行一次大总结，对本月背诵的单词进行系统复习，强化记忆。

多种记忆方法结合

运用联想记忆法，将单词的发音、拼写与形象的事物或场景联系起来。例如，“ambulance”（救护车）的发音近似于“俺不能死”，通过这种诙谐的联想可以快速记住单词的拼写和含义。采用词根词缀记忆法，了解常见的词根、词缀含义，能够帮助学生快速理解和记忆单词家族。如“pre - ”表示“在……之前”，“predict”（预测）就是“在事情发生之前说”。把单词放在语境中记忆，通过阅读例句、短文等方式，了解单词的用法和搭配，避免死记硬背单词的中文释义。

加强词汇的运用练习

做词汇专项练习题，如单词拼写、选词填空、词汇辨析等，通过练习加深对单词的理解和记忆，同时掌握单词的常见考点和用法。在日常的写作和口语表达中，尽量运用新学的单词，将词汇从被动记忆转化为主动运用，提高词汇的熟练度。

通过以上方法，可以系统地复习美国高考英语，提高词汇量和语法水平，从而在SAT考试中取得好成绩。